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假期,我在市圖書館“上班” 烏魯木齊市二百余名青少年參與圖書館日常工作

核心提示: 暑期接近尾聲,烏魯木齊市圖書館最后一期小管理員即將結(jié)束實踐。在這個暑假,市圖書館通過舉辦“閱潤童心”系列少兒文化活動——“書兒歷程記·小小圖書管理員”社會實踐活動,共培養(yǎng)小管理員200余名。青少年參與圖書館日常工作,也為圖書館增添了一抹青春靚色。

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8月13日,市圖書館小管理員郝洛釩正在整理圖書。(全媒體記者王暢彤攝)

新疆網(wǎng)訊(全媒體記者王暢彤)暑期接近尾聲,烏魯木齊市圖書館最后一期小管理員即將結(jié)束實踐。在這個暑假,市圖書館通過舉辦“閱潤童心”系列少兒文化活動——“書兒歷程記·小小圖書管理員”社會實踐活動,共培養(yǎng)小管理員200余名。青少年參與圖書館日常工作,也為圖書館增添了一抹青春靚色。

“在圖書館當小管理員,我第一次和這么多的圖書在一起這么長時間,不光幫助了他人,還有了更多讀書時間。”8月13日,9歲的小管理員楊孜涵說。

“每個小管理員在‘上崗’前都會經(jīng)過系統(tǒng)培訓,包括市圖書館每個樓層的功能設(shè)置、識別圖書編碼、參與圖書上新、維持館內(nèi)安靜秩序等環(huán)節(jié)。”市圖書館工作人員瞿凱悅說,成為小管理員的過程,也增強了孩子們的主人翁意識。

“有的小朋友并不是故意吵鬧,而是第一次看到這么棒的讀書空間很興奮,只要好好勸說,弟弟妹妹們都能靜下心來讀書。”小管理員郝洛釩今年8歲,她說,通過這段時間的實踐,她感覺自己膽子變大了,和陌生的同齡人或者叔叔阿姨說話,都不會害怕。

眼下,暑假即將結(jié)束,最后一期小管理員正堅持站好最后一班崗,實踐結(jié)束后,小管理員都將獲得市圖書館授予的“暑期社會實踐榮譽證書”,并可優(yōu)先參與市圖書館舉辦的各類文化活動。

市圖書館副館長陳建介紹,每年寒暑假,市圖書館都會招募小管理員,一方面起到一個孩子影響一群孩子甚至一個班級的效果,如市第59小學、第41小學等都形成了和市圖書館的聯(lián)動。另一方面,激勵更多孩子走進圖書館,多讀書、讀好書、好讀書。在潛移默化中,培養(yǎng)出一批常年堅持閱讀的小書迷。

陳建說:“今年暑假雖接近尾聲,但讀書的故事依然在繼續(xù),我們期待著更多讀者,特別是青少年讀者來到市圖書館,我們會為大家提供最新的好書閱讀。”

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責任編輯:張彬彬
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