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家長變搭子,偏愛松弛感帶娃 “不雞娃”的暑假什么樣?

核心提示: 孩子自主選擇度過暑假的方式,家長作為“搭子”主打陪伴……暑假進(jìn)入尾聲,孩子們的暑假體驗(yàn)感如何?

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8月17日,7歲的李泊樾在第八屆“衢烏杯”新疆業(yè)余圍棋公開賽青少年3段組獲得第7名的成績,成功晉升業(yè)余4段。(受訪者供圖)

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6歲的苗芯文在京韻天山京劇傳習(xí)所學(xué)習(xí)京劇。(全媒體記者王煜攝)

新疆網(wǎng)訊(全媒體記者王煜 張夢婷)孩子自主選擇度過暑假的方式,家長作為“搭子”主打陪伴……暑假進(jìn)入尾聲,孩子們的暑假體驗(yàn)感如何?

連日來記者走訪發(fā)現(xiàn),暑假里書面作業(yè)少了、實(shí)踐體驗(yàn)增加了,越來越多的家庭假期“不雞娃”,偏愛雙向給予的育兒體驗(yàn)。

做不掃興父母 娃的暑假娃做主

在上海的文博場館開啟一場文博之旅,是市第89中學(xué)二年級(jí)(2)班學(xué)生王彤的暑假心愿。心愿一說出,就得到了父母的支持,并且將規(guī)劃行程的任務(wù)交給了王彤。

8歲的他在圖書、網(wǎng)絡(luò)上搜索信息,做旅游攻略。“在迪士尼樂園嗨玩、去上海自然博物館看四維電影……”筆記本上,王彤一筆一劃地寫著心愿清單。

王彤告訴記者,他不僅在上海自然博物館看到恐龍的骨架、猛犸象的化石,還跟著父母學(xué)會(huì)了如何訂飛機(jī)票、火車票以及看地圖導(dǎo)航。最令他難忘的是,原本按照既定計(jì)劃,在杭州玩過后一家人就準(zhǔn)備返回烏魯木齊,但王彤提出還想去上海玩的心愿。“沒想到父母立刻訂票,又帶我在上海玩了一天。”王彤說。

王彤的父親王振江說:“出來玩就得盡興,讓孩子的暑假過得愜意才有意義。”

同樣讓孩子做主的,還有市民宋麗峰。這個(gè)暑假,他們一家人跟著書本去旅行,走進(jìn)《我的阿勒泰》,身臨其境感受藍(lán)天白云下騎馬、喂羊的詩意。

踩水坑、爬山坡、撿牛糞……宋麗峰讓孩子珍貴的好奇種子不斷生長。

“允許孩子做孩子,不用成人經(jīng)驗(yàn)澆滅童心,是我一直堅(jiān)持的育兒觀點(diǎn)。”宋麗峰一路上也在觀察,孩子發(fā)現(xiàn)問題,探索原因,找出答案,在實(shí)踐的過程中習(xí)得知識(shí)與能力。

這個(gè)夏天,跟著書本開啟親子游的不在少數(shù)。新疆北屯市千里畫廊旅行社親子游項(xiàng)目負(fù)責(zé)人甘玲說,近年來親子游持續(xù)火熱,今年暑假公司僅親子研學(xué)游項(xiàng)目接待了300多個(gè)家庭,在玩中學(xué)的方式孩子喜歡,家長也越來越認(rèn)可。

8月19日,在烏魯木齊同文書店,王安琪正陪著孩子閱讀。

她說,兒子提出想在暑假多讀書,這個(gè)假期里他們一起打卡了好幾個(gè)網(wǎng)紅書店,一有空她就陪孩子在圖書館讀書。王安琪還在家里布置了閱讀角,擺放各式各樣的書籍,讓孩子在輕松的氛圍中接觸閱讀。

“我是發(fā)自內(nèi)心地支持他,讓孩子遵循自己的內(nèi)心去學(xué)習(xí),潛移默化中幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀與行為習(xí)慣。”王安琪說。

當(dāng)孩子的“搭子” 陪伴中激發(fā)潛能

今年1月,小紅書與新華網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《小紅書父母觀察報(bào)告》顯示,新一代父母正持續(xù)打開養(yǎng)娃新思路,以“玩”施教,他們不掃興,也不說教,而是用陪伴和理解去言傳身教。

閆涵的女兒在市第41小學(xué)上三年級(jí),暑假一開始,他們就制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。每天早晨一起晨跑,吃過晚飯后會(huì)在小區(qū)里打羽毛球。

“剛開始,她偶爾會(huì)賴床,漸漸養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)習(xí)慣后,反倒是她每天催著我運(yùn)動(dòng)。”閆涵說,她曾經(jīng)也有過“雞娃”的經(jīng)歷。從孩子4歲起就報(bào)名學(xué)英語、思維等,就怕輸在起跑線上。“雙減”政策落地后,學(xué)校的作業(yè)減量,更加關(guān)注培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)潛能。漸漸地,她的想法也轉(zhuǎn)變了。暑假和孩子當(dāng)“運(yùn)動(dòng)搭子”,她發(fā)現(xiàn)不僅親子關(guān)系更融洽,孩子也在運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。

8月17日,7歲的李泊樾在第八屆“衢烏杯”新疆業(yè)余圍棋公開賽青少年3段組獲得第7名的成績,成功晉升業(yè)余4段。

李泊樾的成長路上,媽媽王萍主張“和孩子一起長大”,發(fā)現(xiàn)兒子喜歡玩拼圖、桌游,專注力強(qiáng),就在他4歲時(shí)報(bào)名了圍棋班。每周末的圍棋班上,李泊樾聽得格外認(rèn)真,回到家還要跟圍棋機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)。

相比“滿分答卷”,王萍更在意兒子“快樂否”。她說,愛的要義是陪伴、珍惜。允許孩子只是孩子,彼此共同成長,發(fā)現(xiàn)并保護(hù)好孩子的潛能。

段欣欣的兒子在市第126中學(xué)讀二年級(jí)。她形容兒子是他“最小的好朋友”。

她和兒子有著不少相同的愛好,假期一起學(xué)游泳,傍晚散步時(shí)一起觀察螞蟻,周末戶外徒步,兒子還是她的“啦啦隊(duì)”。朋友式的相處模式,讓她更愿意了解、傾聽孩子的感受。

她說,有一段時(shí)間遇到了煩心事,情緒不太好,接連幾天在家發(fā)脾氣。有一天兒子拿著繪本《情緒的小怪獸》給她看,說里邊有不生氣的方法,她為兒子的這種表達(dá)方式感到欣喜。

家事變國事 追求更科學(xué)的育兒觀

《家庭教育促進(jìn)法》是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,于2022年1月1日起施行。家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國事”后,對(duì)每個(gè)家庭意味著什么?

當(dāng)下,許多年輕父母正放下“養(yǎng)娃就要萬無一失”的心理負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)而注重孩子的全面發(fā)展和幸福感。

“當(dāng)在做自己熱愛的事情時(shí),人就是閃閃發(fā)光的,也會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。”奧運(yùn)賽場上運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)閲鵂幑?,更加?jiān)定了家長宋孟花守護(hù)孩子愛好的想法。

全國啦啦操聯(lián)賽總決賽(幼小組)中,新疆豹寶體育文化有限公司新疆A&C啦啦操俱樂部的小朋友獲得了5項(xiàng)冠軍、1項(xiàng)亞軍和3項(xiàng)季軍。宋孟花的女兒付佳就是其中一員。

宋孟花說,啦啦操融合了體育和藝術(shù),有助于提升孩子的身體素質(zhì),同時(shí),啦啦操強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,參與過程中,可以培養(yǎng)孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

“在學(xué)習(xí)成績上順其自然就好,更重要的是孩子能快樂成長。”家長龔雨杰和宋孟花有著相似的教育理念。

龔雨杰的女兒苗芯文從6歲起就開始學(xué)習(xí)京劇,小小的她看著電視上的戲曲頻道對(duì)京劇產(chǎn)生了興趣,龔雨杰也很支持孩子的愛好,將孩子送去京韻天山京劇傳習(xí)所進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),如今已有兩年。在學(xué)習(xí)的過程中,孩子的性格也變得更加開朗。

“越來越多的父母不再只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而是在意他們的全面發(fā)展,這是一種好的現(xiàn)象。”烏魯木齊市第一人民醫(yī)院(烏魯木齊兒童醫(yī)院)心身醫(yī)學(xué)科副主任苑曉偉說,部分家長“雞娃”的教育焦慮,以及“唯分?jǐn)?shù)論”等理念導(dǎo)致孩子的身心需求很難被看見。

教育是一場沒有終點(diǎn)的馬拉松,孩子的成長也是一個(gè)長期的過程。作為父母,要耐心陪伴,“看見”孩子內(nèi)心真正的渴望,少一些催促,多一些陪伴;少一份責(zé)怪,多一些溫暖。學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)努力營造張弛有度的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子的身心成長多一份保障,讓他們真正快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

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